倡導全民心態(tài)建設，促進社會和諧發(fā)展

啟動“銀發(fā)志愿支教工程”，解決優(yōu)質(zhì)師資缺乏問題

一針一線織真情，一點一滴繡美麗

主持人：作為全國人大代表，您今年帶來了哪些議案和建議？

羅美元：今年兩會，我主要提出了五項建議，第一項是，關于倡導全民心態(tài)建設，促進社會和諧的建議；第二項是，關于加大“五保供養(yǎng)”力度，健全社會養(yǎng)老服務體系的建議；第三項是，關于加快發(fā)展電氣化，推進新農(nóng)村建設的建議；第四項是，關于加強炭河里遺址保護發(fā)展及建設的建議；第五項是，關于啟動“銀發(fā)志愿支教工程”的建議。

主持人：我們看到，您在兩會期間建議在我國啟動“銀發(fā)志愿支教”工程為媒體廣泛報道，您為什么會有這樣的想法呢？

羅美元：“銀發(fā)志愿支教”工程，是指發(fā)動退休知識分子中有愛心、有能力、有條件的人，定期輪換去農(nóng)村、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)支援教育，解決優(yōu)質(zhì)師資缺乏問題。今年2月21日胡錦濤總書記主持召開的第26次中央政治局集體學習時強調(diào)：推進義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平，要堅持公共教育資源向農(nóng)村、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，是落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)。實施“銀發(fā)志愿支教”工程正是落實中央關于教育工作精神的積極探索，對于促進義務教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。主要體現(xiàn)在：1、實施“銀發(fā)志愿支教”工程，在一定程度上可以緩解中西部邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。2、通過實施“銀發(fā)志愿支教”工程，可以進一步濃厚全社會重教支教的氛圍。3、通過實施“銀發(fā)志愿支教”工程，發(fā)揮退休知識分子的“傳、幫、帶”作用，為中西部邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)培訓師資，提高其“造血”功能，減少地區(qū)師資差異。