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義務(wù)教育校外競賽調(diào)研:多數(shù)家長反對(duì)競賽與升學(xué)掛鉤

2015-01-09 13:47:39 來源:文匯報(bào)
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東方網(wǎng)1月9日消息:小機(jī)靈杯、中環(huán)杯、春蕾杯……上個(gè)月的最后兩周,各類競賽扎堆舉行,學(xué)生趕場“考證”忙。元旦假期,孩子們也在為各種競賽刷題做準(zhǔn)備。在常人眼中,手握盡可能多的競賽證書,“小升初”才更有競爭力,但來自上海市教科院普教所的一份調(diào)查卻顯示,近一半家長認(rèn)為孩子是否獲得校外競賽獎(jiǎng)與目前升學(xué)“沒有什么關(guān)聯(lián)”,更多家長反對(duì)競賽與升學(xué)掛鉤。

近八成孩子樂于參加校外競賽

據(jù)課題組負(fù)責(zé)人吳玉琦介紹說,自1999年起,上海市就不再舉辦全市范圍的小學(xué)階段學(xué)科競賽活動(dòng),截至目前,中小學(xué)階段經(jīng)許可的全市競賽活動(dòng)主要有學(xué)科類、德育類、藝術(shù)類和科技類四類。

為了解義務(wù)教育階段學(xué)生參加校外競賽的情況和學(xué)生家長的看法,課題組于2013年底對(duì)上海市小學(xué)和初中的學(xué)生家長進(jìn)行了抽樣調(diào)查。“這也是本市對(duì)競賽開展清理后,首次進(jìn)行的大規(guī)模調(diào)查?!眳怯耒f。

調(diào)查顯示,59.3%的學(xué)生參加過校外競賽,參賽項(xiàng)目并不僅限于市教委規(guī)定的26種。其中參加學(xué)科類競賽的最多,占45.7%;其次是藝術(shù)類競賽(21.6%)、科技類競賽(20.1%)和體育類競賽(12.5%)。將近一半的學(xué)生為競賽參加過補(bǔ)習(xí)并持續(xù)時(shí)間在一年以上。

從學(xué)生參加校外競賽的起始年齡來看,小學(xué)三四五年級(jí)是參加校外競賽的高峰年段,分別有57.4%和49.7%的學(xué)生在此時(shí)開始參加學(xué)科類競賽或科技藝體類競賽;其次是一二年級(jí)為起始年段;再次是六七年級(jí)。只有0.8%和0.6%的學(xué)生在八九年級(jí)才開始參加這類競賽。吳玉琦說,這說明上海中小學(xué)生初次參加校外競賽時(shí)間比較早。

調(diào)查顯示,對(duì)于孩子是否樂于參加校外競賽,79.7%的家長表示自己的孩子愿意參加校外競賽,只有7.5%的家長表示自己孩子不愿參加。對(duì)于參加校外競賽的目的和原因,認(rèn)為自己孩子有興趣參加的家長占39.8%;想提升孩子綜合素質(zhì)的家長占36.7%,認(rèn)為是競賽獲獎(jiǎng)有助升學(xué)才參加的家長僅占19%。

多數(shù)家長反對(duì)競賽成績與升學(xué)掛鉤

調(diào)查顯示,大多數(shù)家長肯定了校外競賽作用,表示孩子較樂于參加校外競賽,并認(rèn)同校外競賽在人才培養(yǎng)上的作用,包括發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、選拔人才等。其中,家長認(rèn)為校外競賽有一定作用的占70.3%,起到重要作用的占6.6%,而認(rèn)為沒什么作用的占12.8%。

因此,大多數(shù)家長不希望競賽成績與學(xué)校招生掛鉤,尤其不贊成公辦學(xué)校招生與競賽掛鉤。而對(duì)于校外競賽管理問題,大多數(shù)家長希望有比較嚴(yán)格的規(guī)范和管理,不希望放開市場自由運(yùn)作。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,對(duì)于“義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生不能與校外競賽成績掛鉤”,持“非常贊同”或“比較贊同”態(tài)度的家長占總樣本的84%。在“義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生不能與校外競賽成績掛鉤”的問題上,“非常贊同”或“比較贊同”的家長占總數(shù)的78.4%。

對(duì)于競賽獲獎(jiǎng)與升學(xué)的關(guān)聯(lián)度,有將近一半(48.6%)的家長認(rèn)為,孩子是否獲得校外競賽獎(jiǎng)與目前升學(xué)“沒有什么關(guān)聯(lián)”,所占比例最高。對(duì)此,吳玉琦分析說,一方面,近年來,本市出重拳遏制“競賽熱”蔓延成效初顯,如義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作實(shí)施意見明確規(guī)定:各類學(xué)校報(bào)名時(shí)一律拒收學(xué)生所提供的奧數(shù)成績、各類競賽獲獎(jiǎng)證書、各類等級(jí)考試證書。從問卷調(diào)查和座談、訪談情況來看,家長在政策引導(dǎo)下已漸趨理性。另一方面,對(duì)于部分精英學(xué)生家長而言,仍很看重競賽對(duì)升學(xué)的加分作用。

民辦學(xué)校家長傾向于通過競賽升學(xué)

在對(duì)待競賽的態(tài)度上,民辦學(xué)校家長與公辦學(xué)校家長有明顯區(qū)別。

調(diào)查表明,民辦學(xué)校學(xué)生“參加校外競賽”、“從三四年級(jí)開始參加學(xué)科類競賽”、“為競賽而參加補(bǔ)課”的比例,都高于公辦學(xué)校的學(xué)生,并有極其顯著性差異。這表明,民辦學(xué)校招生與競賽成績掛鉤的現(xiàn)象比較明顯。

民辦學(xué)校的家長更傾向于認(rèn)為校外競賽是為了選拔人才,他們對(duì)“競賽不能與公辦學(xué)校招生掛鉤”非常贊同的比例要明顯高于公辦學(xué)校的家長,但對(duì)“競賽不能與民辦學(xué)校招生掛鉤”非常贊同的比例要明顯低于公辦學(xué)校的家長。這說明民辦學(xué)校的家長更傾向于學(xué)生通過競賽成績升入民辦學(xué)校。

吳玉琦認(rèn)為,進(jìn)一步減小校外競賽的負(fù)面作用,需要深入了解家長觀念并加強(qiáng)引導(dǎo),還需要教育部門不斷加強(qiáng)有效監(jiān)管以及招生制度的積極配合。

 
 
 

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